Кстати, один мой хороший знакомый тоже не любит все эти современные примочки, должен сказать очень интересный начитанный собеседник. Я честно склоняюсь думать, что без этих девайсов мир был бы лучше:) Личные походы в кинотеатр, живое обсуждение. Но (с сожалением) уже успел подсесть на них, как на наркотик.
Странник, всё зависит от того, для чего тот или иной девайс нужен. Мне не нужны планшетники, чтобы каждые пять минут выходить в сеть. У меня есть ПК для работы, выхода в интернет и для отдыха. Мне нужен сотовый только чтобы звонить, ни для чего больше. Ноут хорош тем, что его можно возить с собой и выходить в нет и работать (отдыхать) там, где ПК с собой не взять, да ещё скидывать туда всякое. Всё. Всё остальное мне просто не нужно :-))
Притча от киников. Диоген Синопский имел при себе только плащ, чтобы укрываться в холода, посох, чтобы опираться в пути, и кружку, чтобы пить. Однажды он увидел мальчика, который пил из ручья, складывая ладошки лодочкой. Диоген в сердцах выбросил кружку, сказав, что мальчик оказался мудрее его.
Притча от киников. Диоген Синопский имел при себе только плащ, чтобы укрываться в холода, посох, чтобы опираться в пути, и кружку, чтобы пить. Однажды он увидел мальчика, который пил из ручья, складывая ладошки лодочкой. Диоген в сердцах выбросил кружку, сказав, что мальчик оказался мудрее его.
Ирод, Вы старовер что ли?-) Уже не за горами новые техналогии, мобильная революция. У меня вместо большого ящика компа, маленькая коробочка, кстати по стоимости и по содержимому вполне совместима с ящиком. А в недалеком будушем ящиков и коробочек вообще не будет, все скорее всего уйдет на виртуалку, а дома будет лишь манитор, который будет толщиной с картонку и будет совмещать в себе все, телик например. Разве это не поражает воображение?
:-))) Нет. Нету. Я абсолютно бесполезный для экономики человек :-)) Кредитов не беру, за новинками не гонюсь. :-)) Подумываю о ноуте, но так, праздно.
А чего смеяться, модель хорошая, тем более временем проверенная. Лучше и не переходите на эти айфоны и андроиды, это как в трясину попасть. Меня вот засосала эта трясина, каждый год меняю. С другой стороны удобно конечно, почту рабочую, фильмы смотреть, музыку слушать, вот и сейчас пишу с него. Недавно купил 6 дюймовый, специально для просмотров фильмов. Тем более скачивать можно прямо на него, удобно. А планшет у вас есть, извиняюсь если что не скромное спросил?
Хе, Советник, будете смеяться. Sony Ericsson T230. Ему через год 10 лет будет. Он ничего не воспроизводит. :-))) Но звонить можно. И это меня прекрасно устраивает :-))
Кстати, один момент, мы с дочкой в воскресение шли на утренний десятичасовой сеанс смотреть мультфильм, передо мной дама в возрасте с подругой хотела купить билетик на утренний сеанс географа, ай нет, билетов нема, только после обеда. Хотел я было сказать дамочкам, что в качестве уже бесплатно можно спокойно посмотреть дома.
Я все-таки добралась до книги. Действительно очень легко читается и юмор опять же хороший. И да, герой по книге молодой человек.
Советник, а вы прочтите. Очень хорошо легко написано. И мыслей метких много.
Я фильм ещё не смотрел. Хочу всё же книгу дочитать сперва. По книге Служкин, конечно, был плохим учителем экономической географии, но получалось, что хорошим педагогом. Он делился с учениками своим опытом, раскрывал душу. Он был непохож на других. У нас же уже со школы воспитывается правило "я начальник - ты дурак". И тут они увидели человека, который так себя не ведет, хотя и социальную роль учителя выполняет. Я ещё до этого не дочитал, но, видимо, за это и полюбила. Там в книге была хорошая мысль, что можно любить душу человека, а можно его социальный статус (а хотелось бы и того и другого). Вот ученица полюбила душу Географа, а не его социальный образ.
Кстати, в книге есть диалог, раскрывающий, на мой взгляд, жизненную ситуацию героя:
– Сам знаю. В конце концов я во всем и окажусь виноватым. Такая уж у меня позиция: на меня все свалить легко. Однако по-другому жить не собираюсь. Я правильно поступаю, вот.
– Может, и правильно, – подумав, кивнул Будкин, – вот только, Витус, странно у тебя получается. Поступаешь ты правильно, а выходит – дрянь.
– Судьба, – мрачно хмыкнул Служкин.
Я фильм ещё не смотрел. Хочу всё же книгу дочитать сперва. По книге Служкин, конечно, был плохим учителем экономической географии, но получалось, что хорошим педагогом. Он делился с учениками своим опытом, раскрывал душу. Он был непохож на других. У нас же уже со школы воспитывается правило "я начальник - ты дурак". И тут они увидели человека, который так себя не ведет, хотя и социальную роль учителя выполняет. Я ещё до этого не дочитал, но, видимо, за это и полюбила. Там в книге была хорошая мысль, что можно любить душу человека, а можно его социальный статус (а хотелось бы и того и другого). Вот ученица полюбила душу Географа, а не его социальный образ.
Кстати, в книге есть диалог, раскрывающий, на мой взгляд, жизненную ситуацию героя:
– Сам знаю. В конце концов я во всем и окажусь виноватым. Такая уж у меня позиция: на меня все свалить легко. Однако по-другому жить не собираюсь. Я правильно поступаю, вот.
– Может, и правильно, – подумав, кивнул Будкин, – вот только, Витус, странно у тебя получается. Поступаешь ты правильно, а выходит – дрянь.
– Судьба, – мрачно хмыкнул Служкин.
Советник, а вы прочтите. Очень хорошо легко написано. И мыслей метких много.
Я фильм ещё не смотрел. Хочу всё же книгу дочитать сперва. По книге Служкин, конечно, был плохим учителем экономической географии, но получалось, что хорошим педагогом. Он делился с учениками своим опытом, раскрывал душу. Он был непохож на других. У нас же уже со школы воспитывается правило "я начальник - ты дурак". И тут они увидели человека, который так себя не ведет, хотя и социальную роль учителя выполняет. Я ещё до этого не дочитал, но, видимо, за это и полюбила. Там в книге была хорошая мысль, что можно любить душу человека, а можно его социальный статус (а хотелось бы и того и другого). Вот ученица полюбила душу Географа, а не его социальный образ.
Кстати, в книге есть диалог, раскрывающий, на мой взгляд, жизненную ситуацию героя:
– Сам знаю. В конце концов я во всем и окажусь виноватым. Такая уж у меня позиция: на меня все свалить легко. Однако по-другому жить не собираюсь. Я правильно поступаю, вот.
– Может, и правильно, – подумав, кивнул Будкин, – вот только, Витус, странно у тебя получается. Поступаешь ты правильно, а выходит – дрянь.
– Судьба, – мрачно хмыкнул Служкин.
Я фильм ещё не смотрел. Хочу всё же книгу дочитать сперва. По книге Служкин, конечно, был плохим учителем экономической географии, но получалось, что хорошим педагогом. Он делился с учениками своим опытом, раскрывал душу. Он был непохож на других. У нас же уже со школы воспитывается правило "я начальник - ты дурак". И тут они увидели человека, который так себя не ведет, хотя и социальную роль учителя выполняет. Я ещё до этого не дочитал, но, видимо, за это и полюбила. Там в книге была хорошая мысль, что можно любить душу человека, а можно его социальный статус (а хотелось бы и того и другого). Вот ученица полюбила душу Географа, а не его социальный образ.
Кстати, в книге есть диалог, раскрывающий, на мой взгляд, жизненную ситуацию героя:
– Сам знаю. В конце концов я во всем и окажусь виноватым. Такая уж у меня позиция: на меня все свалить легко. Однако по-другому жить не собираюсь. Я правильно поступаю, вот.
– Может, и правильно, – подумав, кивнул Будкин, – вот только, Витус, странно у тебя получается. Поступаешь ты правильно, а выходит – дрянь.
– Судьба, – мрачно хмыкнул Служкин.
Ирод, т.е. к книге фильм имеет косвенное отношение. Лично я книгу читать не хочу, мне фильма хватило. Но я думаю, Лева имел ввиду все-таки фильм, а не книгу. По фильму девушка влюбляется в настоящего алкаша, неудачника, это действительно странно выглядит. Видимо не удачно этот момент из сюжете воплотили. Это как в схеме у сказочника делается с молоденькими, как орешки щелкать. Поешь ей песни под гитару при луне, постоянно что то рассказываешь, не важно что, главное, что бы умно звучало, хоть про инопланетный разум. Девушка потихоньку начинает проникаться уважением и симпатией, в конце концов влюбляется и отдаётся. А если мужик пьёт постоянно, плюет на все и всех, при этом говорит что то умное. Ну так создаётся впечатление, что она просто дура. Хотя может профи сказочник прав, чем более негативнее образ, тем он более привлекателен дамам?
А я на стороне вайз.
Что касается старого учителя алкаша... Я сейчас взялся книгу читать. Мне нравится. Так вот фильм отличается. Он, фактически, делался под Хабенского. Образ уставшего от жизни алкаша-неудачника, у которого большая душа, - это классический образ Хабенского. Можно сказать, что он всегда только его и играет. А по книге герой не так уж и стар (около 30 лет),любит выпить, но никак не алкаш. А ученикам нравился (я пока не дочитал, но у меня складывается такое впечатление) именно тем, что не походил на других учителей. Именно то, что он относился к ученикам, как к равным, и делало его привлекательным.
Что касается старого учителя алкаша... Я сейчас взялся книгу читать. Мне нравится. Так вот фильм отличается. Он, фактически, делался под Хабенского. Образ уставшего от жизни алкаша-неудачника, у которого большая душа, - это классический образ Хабенского. Можно сказать, что он всегда только его и играет. А по книге герой не так уж и стар (около 30 лет),любит выпить, но никак не алкаш. А ученикам нравился (я пока не дочитал, но у меня складывается такое впечатление) именно тем, что не походил на других учителей. Именно то, что он относился к ученикам, как к равным, и делало его привлекательным.
Вайз, я не о том, что нет таких романов учитель-ученица или наоборот. Просто все выглядит нелепо – учитель – старый алкаш, которого никто не воспринимает всерьез, а ученица – молоденькая и самая красивая девочка в классе. Снять картину про то, что самая обаятельная и привлекательная вдруг проникается любовью к старому алканавту под магазином с бутылкой дешевого вина еще никто не додумался. А тут алкаша обрекли в учительскую униформу и мы тут всерьез обсуждаем данную нелепицу.
Лева, ситуация мне не кажется наигранной, у нас в школе тоже такой роман был у восьмиклассницы и учителя и скандал был и брак по-залету и развод через год и девушка, которая пользовалась популярностью мальчиков и училась хорошо сползла в крепкие лапы алкоголя. Я ее как недавно встретила не узнала даже. Но согласна с вами был бы учитель помоложе, не пил бы так горькую и пользовался хоть каким нибудь авторитетом, было бы более правдоподобно. Но говорят, что в книге герой Хабенского как то по другому представлен. Сторри, я даже не сомневаюсь, что вы бы воспользовались кем угодно, так что ваше мнение меня не удивляет. Еще раз повторюсь чем мог закончиться роман школьницы и дедушки-алкоголика? Что хорошо он мог ей дать? По вашему мнению? Целоваться научить? Алкоголь пить литрами? Разбить веру в первую любовь? Сделать из нежного цветка закоренелую не во что не верящую стерву?
Стори, ничего нового. Старая старая песня о том, что жить надо здесь и сейчас, так как завтра можешь коньки откинуть, ... при первой возможности – может завтра война, ну и т.д. и т.п. Скучно. Разные люди с разными характерами и с разным приоритетом ценностей – а ты причесываешь всех под одну гребенку. Примитивно, не кажется ли тебе?
Лева, фильм я посмотрю завтра, но не могу сейчас не поточить лясы... Лично мне кажется не наигранной ситуация, когда девочка влюбляются чуть ли в не дедушку-алкаша, которого и ученики ни во что не ставят... Сплошь да рядом, девочки влюбляются в своих учителей... И это нормально, потому что ну боже мой, что она может взять ос своего ровесника... целоваться не умеет... в удовольствии ничего не понимает... денег нет... опыта ни в чем нет... мужественности нет и подавно... у него ж еще вообще ничего нет, чаще всего (об отдельных исключениях не говорим)... а учитель, он же всему научит... :)
Единственное, с чем я не соглашусь ни с кем...("Вайз") "Радует то что человек нашел в себе силы отвергнуть влюбленную в него девочку, а не воспользоваться ей и вы бросить"...
Как Вы думаете, а что если бы не нашел он этих сил, что было бы плохого... Ну пострадала бы потом... ну помучилась, Послушайте "Вайз", от мучений в жизни не уйдешь, но зачем лишать себя того, чего хочется здесь и сейчас, и все этого хотят. Чтобы избежать мучений? А если где-то в матке у нее уже гнездится рак, и это мог быть ее последний сексуальный опыт? А если? А если? Да миллион этих если, вполне достаточных для того, чтобы забить на все ограничения и радоваться жизни здесь и сейчас "А то что придется за все платить, ведь это пойми, потом" :)
"И с какой стати любовь может испортить жизнь? А вообще-то иногда кажется, что живешь в перевернутом с ног на голову мире - так называемая любовная линия учитель - ученица уже никого не шокирует, даже радует". Действительно, Лева, не может. Здесь я полностью с тобой соглашусь. Жизнь вообще не может испорить ничего, кроме ее конца. Но и его можно разнообразить, были бы деньги и здоровье :)
Единственное, с чем я не соглашусь ни с кем...("Вайз") "Радует то что человек нашел в себе силы отвергнуть влюбленную в него девочку, а не воспользоваться ей и вы бросить"...
Как Вы думаете, а что если бы не нашел он этих сил, что было бы плохого... Ну пострадала бы потом... ну помучилась, Послушайте "Вайз", от мучений в жизни не уйдешь, но зачем лишать себя того, чего хочется здесь и сейчас, и все этого хотят. Чтобы избежать мучений? А если где-то в матке у нее уже гнездится рак, и это мог быть ее последний сексуальный опыт? А если? А если? Да миллион этих если, вполне достаточных для того, чтобы забить на все ограничения и радоваться жизни здесь и сейчас "А то что придется за все платить, ведь это пойми, потом" :)
"И с какой стати любовь может испортить жизнь? А вообще-то иногда кажется, что живешь в перевернутом с ног на голову мире - так называемая любовная линия учитель - ученица уже никого не шокирует, даже радует". Действительно, Лева, не может. Здесь я полностью с тобой соглашусь. Жизнь вообще не может испорить ничего, кроме ее конца. Но и его можно разнообразить, были бы деньги и здоровье :)
Вайз, а Вам не кажется наигранной ситуацию, когда девочка влюбляются чуть ли в не дедушку-алкаша, которого и ученики ни во что не ставят? Или Вам это в голову не приходит – Вы что, тоже влюбляетесь в дедушек и Вам понятен мотив девочки-подростка? Про неудачника – какое-то дебильное словечко – обыкновенный мужчина, с семьей, с квартирой, с любовницами – прямо наш сказочник с форума, только что секс в фильме далеко не искусство, а что-то похожее на принуждение слабого пола. Вот в фильме «Доживем до понедельника» девочка тоже влюбилась в учителя – но учитель Тихонова – это мужчина, который пользуется непосягаемым авторитетом у учеников – но и то, она это хранила в тайне и только уже в зрелом возрасте смогла раскрыть свою тайну. Кстати, по Вашей оценочной методике, он супернеудачник – ни жены, ни семьи, ни любовниц. Зато есть любимая работа, ученики, с которыми интересно разговаривать (а не то стадо, которое нам показали в географе) и любящая женщина. Вполне достаточно, чтобы быть счастливым человеком.
Радует то что человек нашел в себе силы отвергнуть влюбленную в него девочку, а не воспользоваться ей и вы бросить. Когда она сказала "Я люблю тебя и не смогу жить без тебя" , он твердо ответил "Сможешь". Что хорошего ждало ее с неудачником. у у которого есть странная жена, парочка любовниц-подружек, алкоголь и нет даже работы. И девушка пережила страсть и увлеклась парнем своего возраста. И не умерла кстати от горя.
Войдите или Зарегистрируйтесь,
чтобы написать
И еще это был первый раз когда после просмотра фильма в зале хлопали. Никогда раньше такого не видела. Думаю все же стоит почитать книгу, надеюсь ее экранизировали не слово в слово и она более насыщенная.