Сильный фильм. Надо смотреть. За неполные пару месяцев ситуация полностью вышла из-под контроля и привела к таким последствиям, которых меньше всего хотел добиться преподаватель, затеявший эксперимент..
Посмотрел не поверил , что за 1.5 месяца можно построить социум с элементами тоталитаризма. Немцев можно понять, они до сих пор ищут ответы на вопросы( что стало с ними в 1933,1939). А ответы можно найти в книжки пророчестве 1984-Джорджа Оруэлла.
Очень недурно раскрыта технология "вождизма". Бацилла этой заразы бродит в любой стране. Немцы получили от нее прививку, которая пока работает. Мы, к сожалению, нет. Повторяться по поводу полезности, качества и своевременности фильма не буду... Однозначно, понравилось.
Хочется сказать о другом. В игру под названием тоталитаризм играют две категории людей. Те, которые стремятся стать лидерами толпы, презирая толпу. Этих не так много и они менее опасны. И, собственно, сама толпа, состоящая из серых личностей, не способных добиться чего-либо самостоятельно. О, здесь, в системе они в самый раз. Безликие, неинтересные закомплексованные... Расцветают, когда локоть к локтю, шагом марш, все, как один. Когда самому не надо думать и вождь думает за тебя. И никто уже не скажет, что имярек - неумелый неудачник. Ведь рядом - такой же... Из серой массы. И шеренга становится оружием сама по себе. И те, кто не с нами (а особенно эти умники, выделяющиеся из всех, талантливые, самодостаточные) те против нас.
Девушка, неспособная заинтересовать парня... Молодой человек, не умеющий даже внятно изъясняться, но с радостью воспринимающий лай вождя за абсолютную истину.
Тупая серая масса неинтересных людей- питательный бульон любой автократии, хошь нацисты, хошь коммунисты, хошь едросы, хошь лимоновцы. Сами по себе, какждый, как индивид, не представляют из себя НИЧЕГО. Но корчить в массовке носителей абсолютной истины, выжигая из людей зачатки собственных мыслей, о да, здесь они сильны, не понимая, как же они в сущности смешны и несчастны.
Любители коллективного САПОГА, как рецепта от импотенции мозга. Вам посвящается этот хороший фильм.
А то, что люди уходили. Так вот те самые и уходили. Это неизлечимо. А про себя смотреть... Как-то, наверное, грустно.
Фильм напоминает нам о том, что есть такое "искуство манипулирования людьми". Казалось бы всё очень просто, но зная основы этого искуства, можно творить чудеса. А ещё нужен очень искусный "кукловод". И казалось бы, что герой Юргена Фогеля не так уж и красив, и совсем не обаятелен, но в нем есть другая сила, способная повести за собой массы. Несмотря, на то что, он учитель по "второсортным предметам" (как он сам себя назвал),он непревзойденный оратор, его иинтересно было слушать не только по ту сторону экрана, но и с нашей стороны (не было даже слышно как кто-то жует поп-корн или шепчется друг с другом). Его слова - это концентрат интересных идей и мыслей. А лучше всего этот самый "концентрат" действует на неокрепшую психику молодежи; не каждый видит за словами Лидера всех возможных последствий. А самое страшное, что все идеи этого "концентрата" будут актуальны всегда, потому что такова природа человека. Поэтому можно считать это фильмом на все времена и периодически показывать нам людям как урок чужой глупости, ведь на своих ошибках никто не хочет учиться...
После просмотра фильма в очередной раз вспомнил, что расслабляться рано - история ничему не учит людей, и если за последние 20-30 лет в нашем сознании появились крупицы здравомыслия, то растворить их не составит больших усилий. Немцы получили прививку от фашизма, мы - от Сталина и "развитого социализма", но все может вернуться всего лишь за несколько лет. Выгляните в окно - поправка к Конституции, ограничение применения суда присяжных, движение "Наши"... Любая толпа остается толпой, скоро многие из нас почувствуют себя на острове из "Повелителя мух".
Есть игрушки детские, а есть взрослые. В этом фильме доигрался вполне образованный и умный, но не дальновидный персонаж Юргена Фогеля. Это для него происходящее было игрой, всего лишь методом обучения, экспериментом. А вот детишки заигрались, восприняли все всерьез. Но, можно сказать, что эксперимент отчасти удался, ученики на себе почувствовали, что значит автократия, только окончился он плачевно. По сути, фильм - это руководство построения диктатуры в отдельно взятом обществе. А группа учеников - это самое общество в миниатюре. Как и везде в этой группе учеников есть и сомневающиеся, и фанатичные приверженцы, и здравомыслящие противники. Только немцы могли снять такой фильм, так как они пережили сами все "прелести" и последствия нацизма. У нас до такого не додумались бы, хотя подобные схемы мы можем найти не задумываясь и в нашей стране, правда не в общегосударственных масштабах. P.S. Интересно, что было бы, если бы этому преподавателю с его методикой все-таки доверили бы провести курс анархии???)))
Откровенно говоря я не являюсь фанаткой немецкого кинематографа, да и мои познания в этой области невелики и ограничиваются парой молодежных комедий и фильмов для взрослых...Поэтому к приглашению знакомых посмотреть "Эксперимент №2" я отнеслась достаточно скептически. И на самом деле я осталась очень им благодарна, потому что давно не видела такого глубокого фильма, который освещает на самом деле реальную, жизненную проблему, а не очередную придуманную фантастику с пришельцами и супергероями. Актерская игра великолепна, эмоции зашкаливают и весь фильм сидишь как на иголках, всеми клеточками тела ощущая накал страстей. Реальность сюжета заставляет включать мозг, и после просмотра понимаешь на сколько большая часть общества зависима и внушаема. Казалось бы их простой игры, обычный человек, учитель смог создать настоящую армию, готовую слушаться каждого его слова. И такая простота внушения новой идеологии по настоящему пугает, потому что понимаешь, что в один прекрасный день ты сам можешь стать все лишь орудием в чужых руках.
Фильм очень понравился. Впечатление оставляет очень сильное. После окончания появилось желание остаться посидеть в кресле и подумать. Не часто такое бывает.
Иногда возникает ощущение искуственности происходящего при просмотре. Но я наверно не относил бы это к недостаткам - это создает какую-то особую атмосферу в этом фильме.
Фильм держит все время в напряжении. Все время интересно, что же будет дальше.
Не смогла попасть на этот фильм во время фестиваля, но не расстроилась, ибо знала, что его пустят в прокат. Очень хотелось сходить на этот фильм, т.к. фильм «Эксперимент» мне очень понравился, меня всегда интересовала психология и поведение людей в экстремальных ситуациях. Хотя «Волна» к «Эксперименту» отношения совсем не имеет, но общие идеи несомненно присутствуют. Учителя в немецкой школе буквально принуждают провести курс по автократии. Он подходит к этой задаче творчески. Чтобы наглядно объяснить ученикам, что такое автократия, он устраивает им пять дней такого режима со всеми вытекающими отсюда последствиями. Ученикам нравится - что-то новенькое, и учителю с нестандартным мышлением интересно - все лучше, чем учить детишек играть в водное поло, есть пространство, где развернуться. Подростки в переходном возрасте сами не понимают еще кто они и что они здесь делают. Для их неокрепших голов волна становится тем, чего каждому из них не хватает: семьей, друзьями, опорой, для некоторых просто смыслом для существования. Постепенно движение выходит за пределы класса и эксперимента. Учителю, безусловно, лестно отношение учеников, его уважают, его слушают, за ним идут. Тщеславие застилает глаза. Он слишком поздно понимает, что эксперимент набирает не шуточные обороты.
В начале фильма задаются вопросы, возможно ли возвращение к фашизму и что для этого нужно? Фильм на них наглядно отвечает.
2 Комбинатор. Да причем здесь высокоморальные рассуждения, если у Вас в каждом слове по две ошибки. Смотрите п.п. 1, 2 Советов модератора. А в 35 мм действительно была в субботу в 12.45. Да, несколько человек ушло из зала, подтверждаю. Некоторые и Тарковского не могут смотреть, а особо выдающиеся считают скучным Достоевского. Ну и что. Люди-то все разные. Вам не понравилось, мне понравилось. Просто мысли свои нужно грамотно излагать.
А вот этот фильм меня задел до глубины души. Особенно факт, что он снят по реальным событиям. Я даже не ожидала, что люди настолько забывают об истории, что за неделю можно построить фашизм в отдельно взятой школе, а ведь тогда это реально и в городе, и в стране и в мире. Сильнейший фильм!!! Обязателен к просмотру. Почти два часа, как одно мгновение. Все актеры великолепны, даже выделить кого-то сложно.
Не выдержал, купил вчера ДВД с "Эспериментом" №1. Очень сильное кино. Так как в тюрьме Слава не знаю кому, не был, но очень напоминает армейские порядки в момент прибытия новобранцев и преобразование солдат из "черпаков" в старослужащих. Наверное, самый сильный человеческий инстинкт - инстинкт власти над другими. В конце немного переигрывают, но это делает кино не менее сильным. Мне кажется, что вот на такие фильмы надо водить своих детей, чтобы развивать у них собственное мышление. Обязательно посмотрю второй фильм как только появится на ДВД (в кинотеатрах у нас его нет и не предвидится)
Зал был почти полон. Перед фильмом выступал режиссёр Денис Ганзель и актриса Дженнифер Ульрих, по окончании (после аплодисментов) они ответили на вопросы зрителей, хотя сам фильм задаёт куда больше вопросов, чем даёт ответов.
Возможно ли зарождение диктатуры в современном обществе, а тем более, Германии? Что нужно для того, чтобы это стало действительностью? Какие мотивы руководят теми, кто добровольно делает этот выбор? Какую трансформацию претерпевают люди, включившиеся, казалось бы, в безобидную игру? Как остановить процесс, когда он становится необратимым. и выходит из под контроля? Действительно ли в человеке изначально заложена программа распада при обретении власти и силы?
Вот что написано в буклете «Фестиваль немецкого кино 2008» про этот фильм: “Фильм основан на реальных событиях, произошедших в калифорнийской средней школе в 1967 году, и перенесён на современную действительность. Фильм “Экперимент-2”, как он назван в российском прокате, это назидательная история об истоках фашизма. Фильм начинается с появления харизматичного учителя Райнера Вагнера, объявляющего классу о начале эксперимента-недели автократии. Он выбирает девиз, создаёт эмблему группы, решает, что все должны носить белые рубашки, и называет группу “Волна”, изобретает прообраз секретного знака, напоминающего о нацистском приветствии. “Волна” даёт детям веру в возможность перемен, но они заходят слишком далеко и “волны выходят из берегов”
Режиссёр рассказал, что создатели фильма лично общались с тем американским преподавателем, который стал прообразом Райнера Вагнера, фильм действительно показывает реальные события, за исключение конца истории. По словам Дениса Ганзеля, сам процесс создания группы показан так, что зачастую вызывает у зрителя одобрение и симпатию, поскольку всё выглядит привлекательно (я полностью согласен),поэтому концовку пришлось ужесточить, чтобы расставить акценты и не оставить это позитивное послевкусие.
Фильм (оригинальное название "Волна")продолжает тему, поднятую в "Эксперименте” и задаёт те же вопросы. Действительно ли в человеке изначально заложена программа распада при обретении власти и силы? Истребим ли инстинкт сбиваться в стаи, подавлять и подчинять себе подобных? Однозначного ответа нет, но подумать об этом стоит каждому, начав с себя. Конечно, до фашизма далековато, но всё начинается с малого, с разделения на “cвоих и чужих”, хотя бы на стадионе во время футбольного матча или на корпоративном собрании с выработкой стратегических планов борьбы с конкурентами. Принцип “разделяй и властвуй” пока никто не отменял…
Вот вроде бы серьёзный фильм про влияние эгрегоров или маятников (если по Зеланду)на сознание людей. Надо бы посмотреть и обсудить. В Питере идет только в Доме Кино на одном сеансе, хочу сегодня прорваться.
Первый "Эксперимент" в своё время протряс как электрошок, второй к нему никакого отношения не имеет, но тема не менее интересна.
Хочется сказать о другом. В игру под названием тоталитаризм играют две категории людей. Те, которые стремятся стать лидерами толпы, презирая толпу. Этих не так много и они менее опасны. И, собственно, сама толпа, состоящая из серых личностей, не способных добиться чего-либо самостоятельно. О, здесь, в системе они в самый раз. Безликие, неинтересные закомплексованные... Расцветают, когда локоть к локтю, шагом марш, все, как один. Когда самому не надо думать и вождь думает за тебя. И никто уже не скажет, что имярек - неумелый неудачник. Ведь рядом - такой же... Из серой массы. И шеренга становится оружием сама по себе. И те, кто не с нами (а особенно эти умники, выделяющиеся из всех, талантливые, самодостаточные) те против нас.
Девушка, неспособная заинтересовать парня... Молодой человек, не умеющий даже внятно изъясняться, но с радостью воспринимающий лай вождя за абсолютную истину.
Тупая серая масса неинтересных людей- питательный бульон любой автократии, хошь нацисты, хошь коммунисты, хошь едросы, хошь лимоновцы. Сами по себе, какждый, как индивид, не представляют из себя НИЧЕГО. Но корчить в массовке носителей абсолютной истины, выжигая из людей зачатки собственных мыслей, о да, здесь они сильны, не понимая, как же они в сущности смешны и несчастны.
Любители коллективного САПОГА, как рецепта от импотенции мозга. Вам посвящается этот хороший фильм.
А то, что люди уходили. Так вот те самые и уходили. Это неизлечимо. А про себя смотреть... Как-то, наверное, грустно.
Иногда возникает ощущение искуственности происходящего при просмотре. Но я наверно не относил бы это к недостаткам - это создает какую-то особую атмосферу в этом фильме.
Фильм держит все время в напряжении. Все время интересно, что же будет дальше.
В начале фильма задаются вопросы, возможно ли возвращение к фашизму и что для этого нужно? Фильм на них наглядно отвечает.
Возможно ли зарождение диктатуры в современном обществе, а тем более, Германии? Что нужно для того, чтобы это стало действительностью? Какие мотивы руководят теми, кто добровольно делает этот выбор? Какую трансформацию претерпевают люди, включившиеся, казалось бы, в безобидную игру? Как остановить процесс, когда он становится необратимым. и выходит из под контроля? Действительно ли в человеке изначально заложена программа распада при обретении власти и силы?
Вот что написано в буклете «Фестиваль немецкого кино 2008» про этот фильм: “Фильм основан на реальных событиях, произошедших в калифорнийской средней школе в 1967 году, и перенесён на современную действительность. Фильм “Экперимент-2”, как он назван в российском прокате, это назидательная история об истоках фашизма. Фильм начинается с появления харизматичного учителя Райнера Вагнера, объявляющего классу о начале эксперимента-недели автократии. Он выбирает девиз, создаёт эмблему группы, решает, что все должны носить белые рубашки, и называет группу “Волна”, изобретает прообраз секретного знака, напоминающего о нацистском приветствии. “Волна” даёт детям веру в возможность перемен, но они заходят слишком далеко и “волны выходят из берегов”
Режиссёр рассказал, что создатели фильма лично общались с тем американским преподавателем, который стал прообразом Райнера Вагнера, фильм действительно показывает реальные события, за исключение конца истории. По словам Дениса Ганзеля, сам процесс создания группы показан так, что зачастую вызывает у зрителя одобрение и симпатию, поскольку всё выглядит привлекательно (я полностью согласен),поэтому концовку пришлось ужесточить, чтобы расставить акценты и не оставить это позитивное послевкусие.
Фильм (оригинальное название "Волна")продолжает тему, поднятую в "Эксперименте” и задаёт те же вопросы. Действительно ли в человеке изначально заложена программа распада при обретении власти и силы? Истребим ли инстинкт сбиваться в стаи, подавлять и подчинять себе подобных? Однозначного ответа нет, но подумать об этом стоит каждому, начав с себя. Конечно, до фашизма далековато, но всё начинается с малого, с разделения на “cвоих и чужих”, хотя бы на стадионе во время футбольного матча или на корпоративном собрании с выработкой стратегических планов борьбы с конкурентами. Принцип “разделяй и властвуй” пока никто не отменял…
Вроде как этот нешуточный фильм сегодня идет в Доме Кино последний день. Сеанс - 17.00 Билеты можно забронировать по тел. 314-56-14
Вот вроде бы серьёзный фильм про влияние эгрегоров или маятников (если по Зеланду)на сознание людей. Надо бы посмотреть и обсудить. В Питере идет только в Доме Кино на одном сеансе, хочу сегодня прорваться.
Первый "Эксперимент" в своё время протряс как электрошок, второй к нему никакого отношения не имеет, но тема не менее интересна.